今年是希望工程实施30周年。作为我省首座希望小学，罗田县希望小学28年培养出30多名985高校大学生。图为孩子们课间跳绳 楚天都市报记者黄士峰摄
校长方荣给孩子们上课
罗田县希望小学教学楼
设在土房里的老校舍
楚天都市报见习记者 刘丁维 通讯员 黄路瑶 摄影：楚天都市报记者 黄士峰
26日，罗田县胜利镇黄泥畈村。初冬时节，红红的柿子还挂在枝头，在蒙蒙雨雾中像打了霜一样。清晨，一辆明黄的校车穿过省道，停在罗田县希望小学门口，孩子们走进校园。
不一会儿，教学楼里便传来了读书声：“敕勒川、阴山下……”莽莽大别山，群山静谧，但这琅琅读书声，回荡在其中，清亮又振奋。
30年前，共青团中央、中国青少年发展基金会发起实施了以改善贫困地区基础教育设施，救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业“希望工程”。罗田县希望小学，是我省第一所希望小学。30年来，湖北希望工程累计募集公益资金8.6亿元，结对资助贫困大中小学生48.5万人次，援建希望小学1003所、希望厨房2382个，建成希望书屋、希望家园、希望音乐教室、电脑教室、快乐体育园地等公益项目3100余个。
希望
辍学的孩子都回来了
说起当年建设罗田县希望小学的情景，退休老教师张新桥仍历历在目，“1990年5月，援建希望小学的消息传来，村民听说孩子们能在新学校上课，特别高兴。”
而在此之前，孩子们的学校只是6间土房，由一户农舍改建，名为落梅河公社中心小学。这个老校舍坚持了26年，曾一度容纳了300余名小学生同时上课。
泥土砌起来的墙壁，黑油漆一抹就是黑板，桌椅板凳是学生从家里搬来的，纸糊的窗户四处漏风。到了冬天，还要在教室里生火取暖。“铅笔写短了握不住，学生就把铅笔绑在木棍上，直到笔芯写完为止。”张新桥说，那时候的学校条件非常艰苦，每学期都有学生因交不起学费而辍学。
得知希望工程将新建学校，村民们让出最好的田地做校址。学校教职工及家长自发加入到新校建设中，手动打地基、平整操场，以肩挑背扛的方式搬运土石方10000多方。
1991年6月1日，罗田县希望小学正式建成，时任国家副主席的王震为学校题词，时任全国政协副主席王任重题写校名。
看到崭新的教学楼拔地而起，不少村民都哭了。很多原本辍学的孩子，又被家长送了回来。
罗田县希望小学得到了社会各界人士的广泛支持和大力帮助，后又新增了幼儿园综合楼、学生宿舍、快乐音乐教室、希望厨房，标准化塑胶操场与多媒体教学设备。现在学校下辖4个教学点，全片教职工36名，共有学龄前和义务教育阶段学生600余名，曾先后被评为“湖北省德育基地”“湖北省少先队工作示范学校”“模范希望小学”。
育人
北大博士从这里走出
朱新林是罗田县希望小学的第一届学生，也是学校毕业生中第一个考上清华大学的学生。
翻看他的照片集，成长和收获全写在脸上。在罗田县一中时还保持着中学生的青涩稚嫩，清华大学毕业照自信舒展，北京大学攻读法学硕士、博士时越发稳健从容。
1991年，朱新林被父母从家附近的乡村小学送到罗田县希望小学。当时，希望小学的土操场是学生们最喜欢的地方，附近宁静美丽的山野、河流也是孩子们自由欢快的乐土。朱新林还加入了国旗仪仗队、书法兴趣小组，对他而言，这里的一切都是新鲜的。
“从小学3年级开始，我就在学校寄宿，是老师和同学的帮助让我学会照顾自己，正是这一段经历，让我多了一份自立和坚强，即使面对困境也能心怀希望。”他说，感谢希望工程圆了农村少年走出大山的梦想。
28年来，罗田县希望小学先后走出30多位学生进入985高校，更多的学生通过读大学改变了自己的人生轨迹。
团省委副书记陈立说，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“希望工程的初心就是助学育人，把党的温暖传递到广大受助学生的心坎里，帮助每一个受助的青少年摆脱贫困，争取更美好的生活，成为党和国家建设的栋梁之才。”
感恩
学子返回母校当老师
11月21日，罗田县希望小学校长方荣到北京参加了希望工程实施30周年报告会。罗田县希望小学荣获“示范希望小学”的称号，方荣本人也获评“希望之星”。
回到学校的第一课，方荣就以《我们的学校不简单》为题，用新老校舍作对比，帮孩子们重温校史，上了一堂别开生面的思政课。“我希望学生都能了解学校的历史，真正以自己是希望小学的一员而感到自豪。”方荣说。
午饭时间，方荣像往常一样帮孩子们打饭，叮嘱着“要吃完，不能浪费”。方荣的女儿千千在学校就读一年级，小姑娘想趁着午饭的空当和妈妈撒个娇。但打饭的学生已排起了长队，方荣不得不哄着说：“千千乖，自己先吃饭。”
2002年，方荣在罗田县希望小学就读6年级。由于家境贫困，她一度面临辍学困境，在希望工程和热心人士的帮助下，才得以完成学业。
2009年，方荣从麻城师范学院毕业，就因为一句“我们真的很需要老师”，她拒绝了条件更好的中学，重返母校做一名老师。
在学校，她不仅是班主任，还教数学、英语、音乐、思政等10门课程，兼任过少先队辅导员、图书管理员、女生宿舍管理员、食堂工作人员……每周三、周四，天还没亮方荣就得起床，骑摩托赶往10多公里外的两个教学点，给孩子们教授英语。如果遇上风雪，山路结冰，就得步行上课。
今年3月18日，作为湖北省7名教师代表之一，方荣参加了习近平总书记出席的学校思想政治理论课教师座谈会。“当我介绍自己是来自大别山革命老区希望小学的教师后，总书记第一个与我握手。”方荣说，这是一件值得终生铭记的事。
“是希望工程帮我走出了大山，看到了更大的世界，但大山里还有那么多小小的我，他们的梦想也需要被点亮。”方荣说，作为曾经的受益者，她有责任为更多的孩子传递希望。
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今年是希望工程实施30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他指出，在党的领导下，希望工程实施30年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。
1991年，一张“我要上学”的照片让全中国人记住了那双大眼睛，那双充满求知欲望的大眼睛，曾直击无数人心灵最柔软的地方，这张照片也让安徽金寨农家女孩苏明娟成为“希望工程”的形象代表。
